Tag: EDEN

  • EDEN#3 [:;,?!@]

    EDEN#3 [:;,?!@]

    La confidentialité est au coeur de la cybersécurité.

    Avant de l’étudier en détail, replaçons-la dans le contexte général de la sécurité sur Internet.

    On distingue 2 catégories de sécurité :

    • la protection contre les attaques
    • la confidentialité des données.

    La protection consiste à empêcher les attaques qui peuvent de plusieurs types :

    • le vol de données
    • la destruction de données
    • la perte d’accès à des données ou des applications ou des sites.

    La confidentialité consiste à empêcher un tiers de lire les données ou les messages dans leur forme originale. Par exemple le protocle https crypte les données sur le réseau Internet; elles peuvent être interceptées, mais l’algorithme de chiffrage les rend incompréhensibles donc inutilisables.

    Dans cet atelier nous nous sommes intéressés au fonctionnement du réseau Internet pour identifier quand et à quel niveau la sécurité peut être assurée.

    Puis nous avons détaillé un exemple célèbre de déchiffrement réussi (qui a donc réussi à briser la confidentialité) : la “casse“, par Alan Turing et son équipe, des codes Enigma utilisés pendant la 2ème guerre mondiale.

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  • EDEN#2 Info(x)

    EDEN#2 Info(x)

    Nous avons abordé la fiabilité des sources d’information sur Internet.

    Après avoir cité des cas d’école de sources biaisées (comme la revente des données personnelles d’utilisateurs Facebook en 2016 à l’équipe américaine du parti conservateur américain pour l’élection présidentielle), nous avons cherché à identifier des sources fiables d’information.

    D’abord, 3 critères pour évaluer la fiabilité d’une information :

    1. l’auteur : qui l’a écrite ?
    2. la source : qui l’a publiée / retransmise / postée ? ce peut être un journal, un site, un ami, un contact…
    3. l’enjeu : quel intérêt l’auteur et / ou la source peut avoir à publier cette information ? il peut s’agir d’un intérêt financier, d’une volonté de pouvoir, d’influence, de se mettre en valeur, etc. ou tout simplement de mettre en avant un produit, ou de s’attirer du trafic pour placer des publicités.

    Wikipedia est un bon contre-exemple d’intox : sa fiabilité a été longuement étudiée et a conduit à la conclusion que son taux d’erreur est parmi les plus faibles parmi les sources d’information en ligne. Pour y voir plus clair, examinons les 3 critères précédents :

    1. l’auteur : n’importe qui peut être auteur sur Wikipedia, on ne demande aucun diplôme ou compétence particulière.
    2. la source : le texte d’un article et publié sur le site de wikipedia.org et est relu par tous les internautes qui le souhaitent, pour satisfaire les exigences de qualité de contenu : citer les sources utilisées, argumenter les affirmations, viser une neutralité des propos, etc.
    3. l’enjeu : il n’y a pas d’enjeu financier puisque les auteurs ne sont pas rémunérés. La source (c’est-à-dire la plateforme Wikipedia) n’est pas rémunérée non plus au-delà d’une équipe très réduite. Il n’y a pas non plus d’enjeu de pouvoir ni d’influence, ou en tout cas s’ils existent, ils s’annulent successivement en fonction des auteurs successifs. Sans argent à la clé ni buzz ni profil d’influenceur, il faut chercher l’enjeu ailleurs : il réside principalement dans la volonté des auteurs de publier et rendre accessible un savoir établi, argumenté et sourcé. Contrairement à l’intuition un peu rapide que l’accès à tous rendrait le site moins fiable, c’est précisément le contraire qui se produit.

    Soyons clair : il ne s’agit pas d’identifier des sources d’informations “parfaites” : elles n’existent pas. Mais en se posant la triple question auteur / source / enjeu, on peut déjà se faire une bonne idée du biais éventuel de l’information en question.

    Nous avons ensuite identifié et commenté des sites et revues très utiles :

    • theguardian.com
    • Courrier International
    • Alternatives Economiques
    • Le Monde Diplomatique
    • Le Canard Enchaîné

    Pour cela nous avons identifié pour chacune, leur modèle économique et donc l’enjeu éventuel lié à la publication d’un article dans ces revues.

    Enfin nous avons mentionné des équipes de journalistes spécialement créées pour évaluer la fiabilité d’informations qui font le buzz du moment. Ainsi le site des Décodeurs du Monde ou Checknews de Libération.

  • EDEN#1: IA&Co

    EDEN#1: IA&Co

    Pour le lancement d’EDEN nous avons abordé le sujet qui est sur toutes les lèvres : ChatGPT.

    D’abord un rappel de l’histoire de l’intelligence artificielle : c’est un terme qui désigne la réunion qui a eu lieu à Dartmouth (USA) à l’été 1956, de spécialistes de logique, de psychologie et de mathématiques. Leur ambition : créer des machines capables d’accomplir des tâches cognitives, et donc de passer avec succès le test de Turing (en anglais : Imitation Game) popularisé par le mathématicien anglais.

    Cette discipline a principalement donné naissance à deux courants de recherche : l’IA symbolique, pour transcrire en règles d’inférence les savoirs experts, et l’IA connexionniste, qui imite les cellules neuronales et leurs connexions. L’approche symbolique a conduit aux systèmes experts, largement utilisés dans les contrôles de processus industriels complexes. L’approche connexionniste, qui permet l’apprentissage par renforcement s’est envolée dans les années 2010 sous le triple effet conjugué de l’augmentation des données d’entraînement, de la puissance de calcul et de la sophistication des algorithmes de réglage des paramètres (la rétropropagation de gradient popularisée par le français Yann Le Cun).

    ChatGPT est le dernier avatar de cette lignée connexionniste. Bluffant au premier abord, ce robot conversationnel élabore des réponses détaillées, globales et souvent pertinentes aux questions les plus diverses.

    Passé la bonne surprise initiale, on relève peu à peu ses limites, qu’il est bon de connaître :

    • sa base d’entraînement date de mi-2021 pour la version gratuite
    • les réponses données sont parfois fausses, quel que soit le champ de connaissances exploré. Dans cas il est nécessaire d’être déjà compétent pour le repérer… et le corriger.
    • les éléments de réponse sont agrégés dans un français très correct et lisible, ce qui élimine – en apparence – le besoin d’apprendre soi-même à formuler, problématiser, argumenter, déduire et conclure.
  • EDEN ouvre!

    EDEN ouvre!

    Pour cette rentrée 2023, le Lycée met en place EDEN, un Espace Découvertes et Expériences Numériques qui permet aux curieuses et aux curieux de s’initier à des technologies très répandues, comme le codage de sites web ou la programmation, ou plus mystérieuses, comme l’intelligence artificielle et ChatGPT.

    L’atelier s’adresse en priorité aux élèves de Seconde, mais les Premières et Terminales sont les bienvenues !

    C’est aussi une façon de découvrir la spécialité NSI et de répondre à toutes vos questions sur son contenu et les débouchés offerts.

    Lieu de partage de bonnes pratiques, cet espace permet de tirer le meilleur des réseaux sociaux tout en connaissant leurs limites.

    L’atelier est animé par M. Thierry JURAIN, professeur de SNT et de la spécialité NSI.

    La première session aura lieu mercredi prochain le 11 octobre de 14h à 15h30 en salle S103. Venez nombreux !

    Pour ceux qui le souhaitent je vous propose de nous retrouver à 13h30 devant la vie scolaire autour d’un panier repas que vous aurez apporté.